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    “怎么都不说话？”徐主任很焦虑，“嘴巴呢？让你们说的时候不说，不让你们说的时候，说的比谁都欢，我问你们哪！看到我放的这个P了吗！”

    全班同学：“……看到了。”

    徐主任：“看到什么了？”

    全班同学：“看到你放的P了！”

    于是，徐主任满意地点头：“好，很好，我们继续，继续看我放的这个P！”

    “……”

    徐主任讲课讲得慢不说，而且向来喜欢拖堂。

    一节课上完，下课铃都响过去十分钟了，数学课的堂还没拖完。

    徐主任：“这道题会了吗？”

    大概是因为对干饭的刺激了本不活跃的脑细胞，底下坐着的学生们难得异口同声地回答道：“会了！”

    “会会会，会个屁啊会！一问就会，一做就错，是不是都急着去吃饭，才说会了？”徐主任手里的三角尺敲着讲桌的桌边儿，力道重地哐哐直响。

    “还有，我说下课了吗？谁让你们站起来的？给我坐回去！”
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