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    陈浪说完看着同学们的反应，每一个听到陈浪话的同学仿佛都愣住了。

    陈老师这是什么意思？

    有点看不懂了。

    陈浪看了一眼继续道：

    “如果刚刚那些富人成功是因为努力，才能，穷人之所以穷是因为懒惰，愚蠢是富人说的，我很理解。”

    “但是悲哀的是，这样的话很多都是出自于这些被社会抛弃的人，所谓的穷人发出的，他们不断地在自己身上找原因，有的人会说，我为什么不是个富二代？”

    “有的人会说，怎么把我生在了农村？这样的我能有什么出息？”

    “大家从我的话里体会到了什么？”

    陈浪说到这的时候不说了，思修老师不需要把问题讲的太透。

    主要还是靠学生们去理解、

    学生们窃窃私语，小声讨论着。

    最后，陈浪身后的女生说话了：

    “老师，您的是意思说，穷人之所以穷是因为祖辈的差距？”

    宁宁实在是有点理解不了。

    她觉得今天的课程太玄奥了。

    陈浪却摇摇头：

    “这位同学，如果你只理解到了这一层，那我这节课就白讲了。”

    “我给你说一个数据，三十年前的大学，城市孩子需要在四百分之一的概率中脱颖而出，才能考上大学，但是在大学一个将近五十人的班级中，会有二分之一的学生是来自于那些所谓的穷人家庭，农村！”

    “他们来自于全国的每一个省市来自于极端偏远的乡村，但是现在你还能看到这样的结构吗？”

    “我想问问在座的各位有几位是来自真正意义上的乡村？”

    陈浪问完，只有寥寥无几的同学举手了，当然也有可能是害羞或者其他原因不想举手的，但是足以说明情况了。

    陈浪说完，再联系现场的情形，所有同学都若有所思的点头，宁宁也是如此！

    脱口而出：

    “老师您的是意思教育资源.……”

    可还没说完，李教授就停止了这个话题。

    他没想到陈浪居然会讲这样的问题。

    所以也没准备。

    “同学，这个话题先略过吧！”

    李教授制止了这个话题。

    陈浪会心一笑，他就知道这个话题不会深入了解。
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