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    那么，再配合上黑板上的如尼文构成的图桉，和麦格教授的讲解，安东赫然发现，彩色线条的断裂扭曲、灵魂黑线的交错线团、如尼文所代表的意义和图桉，有着规律上的相同点。

    就好像一个是‘1+2’，一个是‘3’，还有一个是代表着3的‘如尼纹蛇’。

    “哇哦~”

    过往学过的一切关于魔法的知识，悄然在这个时刻汇聚在一起。

    老巫师对魔法的观察、魔药魔咒一体论（延伸到了神奇动物）……

    邓布利多的巫师与大自然的关系理论……

    伏地魔的古代与现代魔法体系……

    佩德罗记忆中沃卡诺娃女巫关于魔法的理论……

    格林德沃关于自然魔力的教学……

    ……

    一切一切，随着安东学会一个个用于观察的眼睛类魔法，随着一次次奇妙不可重复的经历，悄然走入到一个汇聚的点。

    安东不由得又想起之前也有类似感觉而诞生出的‘阳光咒’，隐隐地察觉这两者之间有着某种奇妙的联系。

    他的感觉一向都没错。

    比如获取了卜鸟的本能魔咒能力，他的魔法道路简直就像插上了火箭。

    这时候他脑海里哪里还有什么邓布利多，哪里还有什么伏地魔，一边去一边去，莫挨老子。

    我要学习！

    我爱学习！

    下课后安东就直奔图书馆，借阅了《古代如尼文简易入门》，随便找个角落坐下就看了起来。

    他彷佛再度回到了去年一年级时候的那种学习状态，那种对知识如饥似渴的初心。

    是的，他去年一直都是如此，为此还招惹了伏地魔。

    好像从获得魂器之后，安东就一直被伏地魔和邓布利多这对糟心的师徒带偏到了沟里。

    这两个人的脑子都不正常，就喜欢一些统治世界维护世界和平之类的事情。

    不像安东和老巫师这对师徒，更渴望于魔法世界奇妙知识的探索。

    大家都是研究人员，跟你们这些搞理想的人搅合在一起就是个错误！

    这简直是找回初心啊。

    “？？？”

    安东愣了一下，视线循着五光十色的迷雾来到灵魂深处，愣愣地看着自己灵魂胸膛上散发着光芒的一缕阳光。

    照见前路，坚定信念，明心见性。

    “是你在发挥作用吗？”

    魔咒不会说话，只是暖暖地散发着光芒。
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