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    丁冬的教学任务不重，有更多的时间投入班级的管理中。

    他也咨询陈敏这个学期，县里有没有什么歌唱比赛之类的活动。

    以前丁冬自然是不敢想的，现在班级不是出了个会唱歌写歌的“音乐天才”吗？

    陈敏说是每个学期都有，只是以前九龙中学根本拿不出手，初次选拔基本都会被淘汰。

    “那这个学期呢，陈老师觉得龙海云有没有希望拿奖。”丁冬不是很懂音乐，就只能倚重陈敏专业的判断。

    陈敏对此相当肯定，“只要比赛公平，拿奖是必然的！”

    她这样一说，丁冬心中就有底了。

    两人也就这个问题，商量了好一阵。

    但陈敏也说了，还得看龙海云自己的意愿如何。

    最后，丁冬在下午第三节课下课前，赶到二班教室。

    和其他班主任一样，丁冬无师自通了各种教室外的偷窥技巧。

    这会也不例外。

    但他主要关注的是龙海云，想看看他在课堂上的表现如何。

    这节是化学课，龙海云没有讲话，只在下面看书。

    但丁冬发现，他看的并不是化学教材。

    应该是从陈敏那借的乐理那些资料吧！

    他的同桌陈晓琳倒是在认真听课，似乎也习惯了他上课时这样的姿态。

    其他不自觉的同学倒还真不少，丁冬也都暗自记下来，并决定于周末回来的时候，就着手调整大家的座位。

    化学老师张小林并没有拖堂。

    丁冬等他出来，在教室门口和他打了招呼后，就进去教室。

    先安排了班上几个大个子男生去办公室抬脚踏风琴过来。

    这会班上所有同学在班长冯春凡和文娱委员秋芳的宣传下，都知道龙海云当“作曲家”写歌了。

    学唱歌还是上自习好玩得多。

    接着，丁冬又让秋芳冷瑛几个人一起动手，把歌词和简谱抄在前面黑板上。

    秋芳喜滋滋的接受了这个重大的任务。

    从丁冬安排男生去抬脚踏风琴，就让她大喜过望。
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