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    “同学，你不调调音吗？”

    “啊？还要调音？”苏学一愣。

    怎么调，现场等，挺急的。

    当时就在网上学了这个歌的指法，死记硬背的，什么和弦不和弦的，他根本不懂。

    顿时惹得台下的笑声更大了。

    有些学生更是发出了嘘声。

    “这个人一看就不会唱歌。”

    “哈哈，我看这个兄弟挺帅的，那双眼睛好亮啊。”还有女生捧着脑袋，目不转睛地盯着台上的苏学。

    “等我录个像，发个抖英肯定火，哈哈哈。”

    刘茹蓝倒是摊了摊手，依旧是带着笑意说道。

    “无妨，来吧。展示一下，不要怕。十分钟的时间，要求是比较高，关键是考察大家对于歌词的情感表达。”

    苏学松了口气，点了点头，然后站在讲台中间的一处专门用于演唱的小高台前。

    调整了一下话筒的高度，咳了两声。

    话筒整挺好……

    他的脑海里想起前世学过的那首歌，当时某位国家级歌手都曾经夸过，这是一篇极美极好的词。

    “那……我就给大家带来一首歌，它叫《画》！”

    大家的素质倒是不错，等苏学站上高台后，都噤声不言，安静下来。

    苏学轻轻拨动琴弦，手法生疏，但好在比较连贯。

    吉他的声音响起，现场顿时安静下来，轻快的节奏听起来俏皮可爱。

    “为寂寞的夜空画上一个月亮

    把我画在那月亮下面歌唱”

    本来还秉承着有教无类的刘茹蓝还在想等下怎么评论时，突然眼前一亮。

    虽然听起来不是很自信，声音也有些不干净，但不管是词还是曲，画面感已经有了。

    “为冷清的房子画上一扇大窗

    再画上一张床

    画一个姑娘陪着我”

    民谣！

    民谣对于作曲的技术要求相关较低，但对于情感的表达要求也是相对严苛的，它有着强烈的思想性和独立性。

    十分钟能完成到这个程度已经算得上非常优秀了。

    可还没完，苏学继续唱道。

    “再画个花边的被窝

    画上灶炉与柴火

    我们一起生来一起活”

    画面感迎面而来。

    那是一段难忘的乡村生活，那里没有钢筋水泥，没有车水马龙，那幅画里都是理想的生活和锅碗瓢盆的浪漫。

    在清凉的月亮下面，拿着一把破吉他，是朴实而又浓郁的美好。

    很多专业的学生陆陆续续站了起来，晁月薇不可思议地瞪大了眼睛。

    这哪是她认识的苏学。

    现在的苏学在台上，仿佛发着光……
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