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    还是说，他就是“针对”自己的？

    既然有心要改革教育，叶瑜然盘算了一下，看看自己要做哪些准备。

    一纸计划好做，但要如何落实呢？

    叶瑜然发现，现在还有一个极大的问题有待她解决——纸和笔。

    现在读书之所以贵，说到底就是读书用的纸和笔太贵了。纸贵，一般的老太姓买不起；纸贵，让印书的成本核算上去了，又从另一方面提高了读书的成本核算。

    再加上写字要用到墨，墨方掌握在少数家族手中，笔墨也不便宜。

    也就是说，她想要改变这一切，光办书塾还不够，还要想办法把大家读书的成本降下来。

    一是改革制纸技术，二是改革制笔技术，三是改革印刷技术。

    叶瑜然一边想，一边在纸上记录。

    如果想要提升各种技术，说到底，又是科学家，也就是这个时代匠人的工作。巧工坊已经吸纳了天下不少能工巧匠，但再怎么吸纳，他们也只是“匠人”范畴，还达不到科学家的高度。

    匠人的传授方式，是师傅带徒弟，虽然巧工坊一直鼓励师傅收徒，多教几个徒弟，这几年也有些微薄效果，但能达到像农学那样开培训班，还是少之又少。

    如果她想要改变这个现状，还要从根本性上改变“匠人”的地位，以及他们获利的方式。


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