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    翻開書看了一會兒，有人敲響了辦公室的門。

    “請進。”柳學冬把目光從書上抬起來。

    “柳醫生。”

    進來的是醫務科主任沈浩，他把手里的一疊資料遞過來:“柳醫生，這是許校長托我帶給你的。”

    柳學冬接到手中，朝他笑著點了點頭:“麻煩你了，沈主任。”

    沈浩捉狹地打量著柳學冬:“可以呀柳醫生，要不是今天開會，我還不知道你居然要帶大課了，不愧是海歸高材生，以后我得叫你柳老師了。”

    客套一番后，柳學冬送走沈主任，重新坐回椅子上拿起那份資料看了起來。

    這其實就是一份按班級整理出來的學生名單，除了讓柳學冬搞清楚自己每節課都是在給誰上以外，也方便了他點名。

    值得一提的是，柳學冬帶的心理健康教育大課并不是常規的選修課，而且作為學分結算要求大一和大三的每個學生必須參加的課程——看來樅光也被去年的事情搞怕了。

    根據許問渠的說法，之所以這樣安排的原因是——大一學生剛剛進入新環境，難免會出現不適應的情況導致增大心理壓力；而大三也是因為學業壓力和對未來的迷茫感也大都集中在這個時候，正是大學生們壓力最大的時候。

    柳學冬雖然沒有反駁，但心里卻難免腹誹——你們樅光的學生跟其他正常學校的大學生能一樣么？他們有個屁的壓力。

    心理健康課安排在每周四下午，在大型會議廳進行，每節課同時會有四個班的學生來一起上課。

    老柳雖然知道自己上的這個課只是個聊勝于無的東西，但既然領了別人的工資，總歸是要把自己的本職工作做好，所以還是認真地進行了備課。

    忙活了一個多小時，總算把手頭的工作解決了，柳學冬取下眼鏡揉了揉眼角，然后習慣性打開校園網論壇隨便看了幾眼。

    掛在最上方的帖子赫然寫著:驚！新來的神學課老師竟然是超級高富帥！

    帖子下方是一張偷拍的照片，照片上王利川站在賓利旁邊，臉上掛著溫柔帥氣的笑容，正和面前的女生聊天。

    下面的評論千奇百怪。

    『好帥！老師！神學專業！年少多金！怎么會有這么完美的人設！』

    『可！太可了！』

    『有人知道這位新老師叫什么名字嗎？』

    『老師！求單獨輔導！』
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