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    話音剛落，女學生又緊逼著追問：“也就是說，那些特異功能就是這樣產生的？”

    柳學冬一愣，他緩緩環視臺下，看見所有學生都目光灼灼地望著他，似乎在希冀著從他口中得到那個想要的答案。

    柳學冬無聲一笑：“最近這段時間，類似的傳聞似乎挺多的……”

    柳學冬嘴唇微翕，囁喏了兩秒后，不由嘆了口氣：“好吧，我知道，你們想問的其實不是這個問題的答案，而是特異功能到底存不存在，怎么才能擁有特異功能之類的。”

    “但是很抱歉，這些問題已經脫離了這節課的內容，我無法回答。”

    下課鈴音樂聲響起，適時地替老柳解了圍。

    學生們陸陸續續退場，柳學冬開始收拾講臺上的資料。

    朧月暻逆著人流走過來，她湊到柳學冬身邊，朝他擠了擠眉毛：“怎么樣，柳老師，給學生上課的感覺還行嗎？”

    “比想象中要麻煩一些。”

    柳學冬無奈答道。

    “之前只考慮了如果有差生搗亂會怎么辦，卻沒想到優等生更棘手。”

    “更棘手的原因是因為讓你回答了不想回答的問題嗎，柳老師？”

    一個聲音插了進來。

    柳學冬和朧月暻同時轉頭，剛才提問的那名女學生抱著筆記本站在他們身后，正歪頭打量著柳學冬。

    柳學冬摸了摸鼻梁，不等他說話，女學生先一步向柳學冬微微鞠躬，然后開口道：“柳老師你好，我是神經生物學專業的喬韻竹。”

    旁邊的朧月暻疑惑地挑著眉毛：“神經生物學？我們學校有這個專業嗎？”

    喬韻竹淡淡一笑，她撩了下頭發：“我是中海江東理工大學的學生，已經大三了，因為前幾天無意中聽說柳老師要講課，所以今天特意過來旁聽。”

    柳學冬指了指自己：“你認識我？”

    “去年參加研討會的專家名單我看過，那時候就已經單方面認識柳老師了。”

    喬韻竹抬起頭朝柳學冬淺笑：“研討會中，來自中海的專家一共有八名，但要任課的卻只有程姝麗教授，可惜她后來出事了。直到這次，我聽說了柳老師你也要任課，所以提前做了些心理學方面的功課，然后就趕緊過來旁聽了。”
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